甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)有兩個(gè)同學(xué)在假日為街道做好事,班主任把這四人找來(lái)了解情況,四人分別回答如下:
甲:“丙、丁兩人中有人做了好事.”
乙:“丙做了好事,我沒(méi)有.”
丙:“甲、丁中只有一人做了好事.”
丁:“乙說(shuō)的是事實(shí).”
最后經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)四人中有兩人說(shuō)的是事實(shí),另外兩人說(shuō)的與事實(shí)有出入,到底誰(shuí)做了好事?( 。
分析:我們用假設(shè)法來(lái)解決.題目說(shuō)四人中有兩人說(shuō)的是事實(shí),另兩人說(shuō)的與事實(shí)有出入.注意,此處的“與事實(shí)有出入”表示不完全與事實(shí)相符,比如,當(dāng)乙、丙都做了好事,或乙,丙都沒(méi)做好事,或乙做了好事而丙沒(méi)做好事時(shí),乙說(shuō)的話都與事實(shí)有出入.
因?yàn)橐遗c丁說(shuō)的是一樣的,所以只有兩種可能,要么乙與丁正確,甲與丙錯(cuò);要么乙與丙錯(cuò),甲與丙正確.
(1)假設(shè)乙與丁說(shuō)的話正確.這時(shí)丙做了好事,甲說(shuō)丙,丁兩人中有人做了好事,甲說(shuō)的話也正確,這與題目條件只有“兩人說(shuō)的是事實(shí)”相矛盾.所以假設(shè)不對(duì).
(2)假設(shè)甲與丙說(shuō)的話正確.那么做好事的是甲與丙,或乙與丁,或丙與。糇龊檬碌氖羌着c丙,或丙與丁,則乙說(shuō)的話也正確,與題意不符;若做好事的是乙與丁,則乙說(shuō)的話與事實(shí)不符,符合題意.
綜上所述,做好事的是B與D.
解答:解:本題可用假設(shè)法來(lái)解答:因?yàn)橐遗c丁說(shuō)的是一樣的,
所以只有兩種可能,要么乙與丁正確,甲與丙錯(cuò);要么乙與丙錯(cuò),甲與丙正確.
(1)假設(shè)乙與丁說(shuō)的話正確.這時(shí)丙做了好事,甲說(shuō)丙,丁兩人中有人做了好事,甲說(shuō)的話也正確,
這與題目條件只有“兩人說(shuō)的是事實(shí)”相矛盾.所以假設(shè)不對(duì).
(2)假設(shè)甲與丙說(shuō)的話正確.那么做好事的是甲與丙,或乙與丁,或丙與。
若做好事的是甲與丙,或丙與丁,則乙說(shuō)的話也正確,與題意不符;
若做好事的是乙與丁,則乙說(shuō)的話與事實(shí)不符,符合題意.
綜上所述,做好事的是乙與。
故選:D.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)假設(shè),找出所給條件中矛盾之處,從而得出正確結(jié)論是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一天,某城市的珠寶店被盜走了價(jià)值數(shù)萬(wàn)元的鉆石.報(bào)案后,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的偵察,查明作案人肯定是甲、乙、丙、丁中的一人.經(jīng)過(guò)審訊,這四個(gè)人的口供如下:
甲:鉆石被盜的那天,我在別的城市,所以我不是罪犯.
乙:丁是罪犯.
丙:乙是盜竊犯,三天前,我看見(jiàn)他在黑市上賣一塊鉆石.
丁:乙同我有仇,有意誣陷我.
因?yàn)榭诠┎灰恢,無(wú)法判定誰(shuí)是罪犯.
經(jīng)過(guò)測(cè)慌試驗(yàn)知道,這四人中只有一人說(shuō)的是真話,那么誰(shuí)是罪犯呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在足球比賽中,甲、乙、丙、丁4支隊(duì)分在同一小組,在小組賽中,這4支隊(duì)中的每支隊(duì)都要與另3支比賽一場(chǎng),根據(jù)規(guī)定,每場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)可得3分,失敗的隊(duì)得0分,如果雙方踢平,兩隊(duì)各得1分.已知:
①這4支隊(duì)在場(chǎng)比賽的總得分為4個(gè)連續(xù)的奇數(shù).
②乙隊(duì)總得分排在第一.
③丁隊(duì)恰好有兩場(chǎng)同對(duì)方踢平其中一場(chǎng)是與丙隊(duì)踢平.
問(wèn)得排在第二、三、四的各是哪支隊(duì)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1994年“世界杯”足球賽中,甲、乙、丙、丁4支隊(duì)分在同一小組.在小組賽中,這4支隊(duì)中的每支隊(duì)都要與另3支隊(duì)比賽一場(chǎng).根據(jù)規(guī)定:每場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)可得3分;失敗的隊(duì)得0分;如果雙方踢平,兩隊(duì)各得1分.已知:
(1)這4支隊(duì)三場(chǎng)比賽的總得分為4個(gè)連續(xù)奇數(shù);
(2)乙隊(duì)總得分排在第一;
(3)丁隊(duì)恰有兩場(chǎng)同對(duì)方踢平,其中有一場(chǎng)是與丙隊(duì)踢平的.
根據(jù)以上條件可以推斷:總得分排在第四的是
隊(duì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望中學(xué)組織六年級(jí)的甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組參觀“中華藝術(shù)宮”.甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分別為:60人、40人、50人、50人.李老師帶領(lǐng)甲、乙兩個(gè)興趣小組組成一個(gè)小隊(duì),張老師帶領(lǐng)丙、丁兩個(gè)興趣小組也組成一個(gè)小隊(duì).如果參觀那天,各興趣小組的出勤率情況如下表所示:(出勤率=出勤人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%)
 小組  甲  乙  丙  丁
 出勤率  95%  85%  96%  86%
 領(lǐng)對(duì)老師  李老師  李老師  張老師  張老師
那么,李老師與張老師誰(shuí)帶的隊(duì)出勤率更高一些呢?
小周同學(xué)說(shuō):丙的出勤率比甲高,丁的出勤率比乙高,當(dāng)然是張老師帶的隊(duì)出勤率更高一些.小周同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在足球比賽中,甲、乙、丙、丁4支隊(duì)分在同一小組,在小組賽中,這4支隊(duì)中的每支隊(duì)都要與另3支比賽一場(chǎng),根據(jù)規(guī)定,每場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)可得3分,失敗的隊(duì)得0分,如果雙方踢平,兩隊(duì)各得1分.已知:
①這4支隊(duì)在場(chǎng)比賽的總得分為4個(gè)連續(xù)的奇數(shù).
②乙隊(duì)總得分排在第一.
③丁隊(duì)恰好有兩場(chǎng)同對(duì)方踢平其中一場(chǎng)是與丙隊(duì)踢平.
問(wèn)得排在第二、三、四的各是哪支隊(duì)?

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