在下面的圖中用各種不同的形式表示 
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．
例：
分析：分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．據(jù)此將題目中的各個(gè)圖形用不同形式平均分成4份，選擇其中的一份即是
1
4
．
解答：解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，下面的圖中用各種不同的形式表示
1
4
為：
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意，無論怎么分，一定要是平均分成4份．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003?龍湖區(qū)）在下面的正方形中采用不同的方法，用陰影部分表示出正方形面積的
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用長10厘米、寬6厘米的長方形硬紙（如圖），做成一個(gè)棱長2厘米的正方體紙盒，應(yīng)如何剪（接頭處忽略不考慮）？在下面的圖中用陰影部分表示出剪的方案．至少給出兩種不同的方案．精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在下面的圖中用各種不同的形式表示 數(shù)學(xué)公式．
例：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用長10厘米、寬6厘米的長方形硬紙（如圖），做成一個(gè)棱長2厘米的正方體紙盒，應(yīng)如何剪（接頭處忽略不考慮）？在下面的圖中用陰影部分表示出剪的方案．至少給出兩種不同的方案．

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