【題目】根據(jù)下面的信息畫出統(tǒng)計圖并回答問題.
學(xué)校2004年參加春季運動會學(xué)生獲獎情況如下:
跳遠 低年級10人 中年級8人 高年級9人
跳高 低年級6人 中年級12人 高年級9人
長跑 低年級5人 中年級8人 高年級11人
短跑 低年級2人 中年級7人 高年級15人
鉛球 低年級7人 中年級6人 高年級8人
(1)統(tǒng)計一下每一項目各有多少人獲獎.
(2)什么項目獲獎最少?
(3)低、中、高三個年級段各有多少人獲獎?
(4)全校共有多少人獲獎?
(5)平均每個項目有多少人獲獎?
(6)平均每個年級約有多少人獲獎?
提示:全校有6個年級.
【答案】(1)如圖:
(2)鉛球項目獲獎最少。
(3)低、中、高三個年級各有30人、41人、52人獲獎。
(4)123人
(5)24.6人
(6)20.5人
【解析】
(1)灰色表示低年級,紅色表示中年級,黃色表示高年級;橫軸表示項目,豎軸表示人數(shù),每個單位表示2人;根據(jù)給出的數(shù)據(jù)畫出統(tǒng)計圖即可;
(2)用加法計算出每個項目的獲獎人數(shù)后找出獲獎人數(shù)最少的項目;
(3)用加法計算出三個年級的獲獎人數(shù);
(4)把三個年級獲獎人數(shù)相加即可求出獲獎總?cè)藬?shù);
(5)用獲獎總?cè)藬?shù)除以項目數(shù)即可求出平均每個項目的獲獎人數(shù);
(6)用獲獎總?cè)藬?shù)除以年級數(shù)即可求出平均每個年級的獲獎人數(shù)。
(1)如圖:
(2)跳遠:10+8+9=27(人)
跳高:6+12+9=27(人)
長跑:5+8+11=24(人)
短跑:2+7+15=24(人)
鉛球:7+6+8=21(人)
答:鉛球項目獲獎最少。
(3)低年級:10+6+5+2+7=30(人)
中年級:8+12+8+7+6=41(人)
高年級:9+9+11+15+8=52(人)
答:低、中、高三個年級各有30人、41人、52人獲獎。
(4)30+41+52=123(人)
答:全校共有123人獲獎。
(5)123÷5=24.6(人)
答:平均每個項目有24.6人獲獎。
(6)123÷6=20.5(人)
答:平均每個年級約有20.5人獲獎。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖算盤上表示的數(shù)是(________),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________)萬;省略“億”后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是(________)億。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)時= 分 公傾= 平方米 400毫升= 升 1540千克= 噸
(2) 噸的是15噸 18米的是 米 平方米是平方米的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四百六十寫作:(_____)五千零四寫作:(_____)
三千八百寫作:(_____)七千零一十寫作:(_____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】筆算,帶※的要驗算
①※76+548
②602-397
③465-348
④※900-217
⑤68×6
⑥506×4
⑦820×5
⑧646×7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫一畫,算一算。
(1)畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形,并分別計算它的周長和面積。
(2)畫一個邊長是3厘米的正方形,并分別計算它的周長和面積。
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