11.12÷16=$\frac{3}{4}$=6:8=$\frac{9}{()}$=75%=0.75(填小數(shù))

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)$\frac{3}{4}$的分子、分母都乘3就是$\frac{9}{12}$;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3÷4,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是12÷16;根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系$\frac{3}{4}$=3:4,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘2就是6:8;3÷4=0.75;把0.75的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是75%.

解答 解:12÷16=$\frac{3}{4}$=6:8=$\frac{9}{12}$=75%=0.75.
故答案為:16,6,12,75,0.75.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是$\frac{3}{4}$,根據(jù)除法、比、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進(jìn)行轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從30.6里連續(xù)減去0.3,減102次正好減完.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.要使8□6÷4 商中間有零,□里最大填3,□最小填0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是三年級(jí)學(xué)生身高情況的統(tǒng)計(jì)表
                                男生                    女生
低于125cm1人低于125cm2人
126~130cm3人126~130cm5人
131~135cm8人131~135cm6人
136~140cm7人136~140cm6人
高于140cm5人高于140cm2人
(1)請(qǐng)將上面的單式統(tǒng)計(jì)表改成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表
/
(2)三年級(jí)共有45人.
(3)身高在131~135的人最多.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

6.0.5元加上0.3角等于0.8元.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

16.30人坐車,每輛車限坐7人,至少需要5輛車才夠坐.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用分?jǐn)?shù)表示陰影部分,再比較大小.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

20.用兩個(gè)長(zhǎng)為3厘米,寬為1厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種拼法?畫(huà)下來(lái).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有甲乙兩筐蘋(píng)果,從甲筐蘋(píng)果里取出$\frac{1}{7}$放入乙筐后,兩筐蘋(píng)果的質(zhì)量相等.那么原來(lái)兩筐蘋(píng)果的質(zhì)量比是(  )
A.4:3B.7:5C.7:6D.7:8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案