比較大。
1776
1777
 
1664
1665
;        
8
75
 
3
13
考點(diǎn):比較大小
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)先將兩個(gè)分?jǐn)?shù)分別化成1-
1
1777
和1-
1
1665
,比較出
1
1777
1
1665
的大小,問題即可得解;
(2)將兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成同分子分?jǐn)?shù),再比較大小即可.
解答: 解:(1)因?yàn)?span id="7du85kk" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1776
1777
=1-
1
1777

1664
1665
=1-
1
1665
,
又因
1
1777
1
1665
,則1-
1
1777
>1-
1
1665
,
所以
1776
1777
1664
1665


(2)因?yàn)?span id="iqxacit" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
8
75
=
8×3
75×3
=
24
225
,
3
13
=
3×8
13×8
=
24
104

又因
24
225
24
104

所以
8
75
3
13

故答案為:>、<.
點(diǎn)評:此題主要考查分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面可以用百分?jǐn)?shù)表示的分?jǐn)?shù)畫上圈.
(1)一批蘋果重
97
100
噸,已經(jīng)賣出了其中的
58
100

(2)某制藥廠2012年產(chǎn)值比上一年增加
23
100

(3)一根繩長
60
100
米.
(4)我們班有
85
100
的同學(xué)數(shù)學(xué)成績非常好.
(5)修路隊(duì)今天修了
48
100
千米,完成整個(gè)工程的
2
100

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用2、3、4這三個(gè)數(shù)字可以組成
 
個(gè)不同的真分?jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

602至少要加上
 
,就能被3整除,703至少要減去
 
,就是5的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用字母表示:
加法交換律:
 
;
乘法結(jié)合律:
 
;
乘法分配律:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各組數(shù)按要求排列.
3.08    3.83     3.803      3.38        3.8
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3元的
1
4
和1元的
3
4
一樣多.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從商店到圖書館,小明用
1
2
時(shí),小軍用
1
3
時(shí),
 
走得快.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果向西走12米記作+12米,則向東走-120米表示的意義是
 

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