有1、2、3、4四張數(shù)字卡片，從中任意抽取兩張，然后組成兩位數(shù)，抽取的兩張卡片所組成的兩位數(shù)小于20的可能性是
 
．
考點(diǎn)：簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：如果用其中任意兩張卡片組成兩位數(shù)，那么就有4×3=12個(gè)兩位數(shù)，其中小于20的有：12、13、14三個(gè)，求組成的兩位數(shù)小于20的可能性，就相當(dāng)于求3是12的幾分之幾，用除法計(jì)算．
解答： 解：組成的兩位數(shù)有4×3=12個(gè)兩位數(shù)，其中小于20的有：12、13、14三個(gè)，
組成的兩位數(shù)小于20的可能性是：3÷12=
1
4

答：組成的兩位數(shù)小于20的可能性是
1
4
；
故答案為：
1
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了簡單事件發(fā)生的可能性的求解，即可能性=所求情況數(shù)÷總情況數(shù)或根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，都用除法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a、b、c、d 是不同的質(zhì)數(shù)，m=a×b×c，n=b×c×d，m n最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4千克水果平均分給5個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得
 
千克，每個(gè)同學(xué)分得這些水果的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求在算式中添上小括號(hào)．
（1）最后一步算乘法：3×16-9÷3
 
           
（2）最后一步算除法：24+6÷2×3．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把邊長為1厘米的小正方形按下面的規(guī)律排成長方形（如圖）

用4個(gè)小正方形拼成的長方形周長是
 
厘米，用n個(gè)小正方形拼成的長方形周長是
 
厘米．（溫馨提示：善于與圖形對(duì)話，你會(huì)成功哦�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第五次全國人口普查，我國總?cè)丝跒槭䞍|九千五百三十三萬人這個(gè)數(shù)寫作
 
，省略億后面的尾數(shù)約是
 
億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中
 
是銳角三角形，
 
是直角三角形，
 
是鈍角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

200平方厘米=
 
平方分米   2公頃=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

86克=
 
千克         
1.09米=
 
毫米
510米=
 
千米        
3千米65米=
 
千米．

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