小紅打算清楚地表示學(xué)校食堂某一天食物營(yíng)養(yǎng)搭配比例，他選擇繪制（　　）比較合適?
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、統(tǒng)計(jì)表
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：小紅打算清楚地表示學(xué)校食堂某一天食物營(yíng)養(yǎng)搭配比例，他選擇繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是6cm、5cm、4cm，它的表面積和體積分別是
 
和
 
．

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第一小組100米跑的成績(jī)分別是16.7秒，17.5秒，16.58秒，他們中跑得最快的是（　�。�
A、16.7秒B、17.5秒
C、16.58秒

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學(xué)校擴(kuò)建校舍，實(shí)際投資420萬(wàn)元，比原計(jì)劃節(jié)省
1
3
，節(jié)省了（　�。┤f(wàn)元．
A、140B、630C、210

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下面的硬紙片中，按虛線折疊，能折成正方體的是（　　）
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校四、五年級(jí)共有350人．五年級(jí)人數(shù)是四年級(jí)人數(shù)的
3
4
，兩個(gè)年級(jí)各有多少人？

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計(jì)算下面各題，注意使用簡(jiǎn)便．
7
8
-
3
4
+
1
6
 1-
3
5
-
2
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5
3
-
4
9
-
2
3
3
5
+
4
9
+
2
5
5
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-（
2
3
-
1
2
）             
5
7
+
1
4
-
5
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一種長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形硬紙板拼成一個(gè)正方形，至少需要多少塊這樣的硬紙板？

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同步練習(xí)冊(cè)答案