一根圓柱形木料，底面半徑是2厘米，把它平均橫截成三段，這時(shí)三段木料的表面積之和比原木料的表面積增加（　�。┢椒嚼迕祝�
A、12.56B、6.28
C、50.24D、37.68
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圓柱形木料鋸成三段后，表面積是增加了四個(gè)圓柱的底面的面積，由此利用圓的面積公式即可解答．
解答： 解：3.14×22×4
=3.14×4×4
=50.24（平方厘米），
答：表面積增加了50.24平方厘米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：抓住圓柱的切割特點(diǎn)得出增加的表面積是四個(gè)圓柱的底面的面積，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在36個(gè)學(xué)生中至少有2個(gè)學(xué)生是同一天出生．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面不能密鋪的圖形是（　�。�
A、正方形B、長(zhǎng)方形
C、梯形D、正五邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一幅地圖圖上距離是3厘米，實(shí)際距離是300千米，這幅圖的比例尺是（　�。�
A、1：100
B、1：10000
C、1：10000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，結(jié)果是（　�。�
A、原數(shù)的10倍
B、原數(shù)的
1
10
C、原數(shù)的100倍
D、原數(shù)的
1
100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A、零既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)
B、8米長(zhǎng)的繩子，減少40%與減少
2
5
米同樣長(zhǎng)
C、自然數(shù)都有倒數(shù)
D、分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成正比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面三個(gè)等式，○代表的是（　�。�
△+△+△=7.5，□×△=100，○÷□=120．
A、600B、4800
C、720D、1200

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18÷
 
=
3
4
=
6
()
=0．
 
=
()
28
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
2.5×3.6×0.4=
0.4-0.4×0.4=
1.2×0.7+0.3×1.2=
（8.7-8.7）×33.6=

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同步練習(xí)冊(cè)答案