如圖，從前面看這個(gè)物體和從后面看這個(gè)物體，看到的圖形是一樣的．
 
（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：從前面看這個(gè)物體是橫著的兩個(gè)小正方形，左面上方一個(gè)小正方形，從后面看這個(gè)物體是橫著的兩個(gè)小正方形，右面上方一個(gè)小正方形，由此判斷即可．
解答： 解：因?yàn)閺那懊婵催@個(gè)物體是橫著的兩個(gè)小正方形，左面上方一個(gè)小正方形，從后面看這個(gè)物體是橫著的兩個(gè)小正方形，右面上方一個(gè)小正方形，
所以看到的圖形是不一樣的．原題錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩根繩子，如果甲比乙長
1
2
米，那么乙比甲短
1
2
米．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在為四川雅安災(zāi)區(qū)捐款中，小明所在班級平均每人捐款10.5元，小紅所在班級平均每人捐款12元，小明和小紅相比，（　�。�
A、小明捐得多
B、小紅捐得多
C、兩人捐得一樣多
D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)棱長為1米的正方體切成棱長為1分米的小正方體，可以切成
 
塊，若把這些小正方形排成一行，一共長
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．
（1）
4
5
×99+
4
5

（2）（
2
3
-
1
2
）÷
1
12

（3）
21
25
×
3
7
+
4
25
÷
7
3

（4）89×
13
90
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)多25%，則乙數(shù)比甲數(shù)少25%．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，不是
5
9
的倒數(shù)的是（　�。�
A、
9
5
B、1.8
C、
4
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積分別相等，圓錐的高是9dm，圓柱的高是
 
dm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新星服裝廠第一季度平均每月生產(chǎn)服裝750套，第二季度生產(chǎn)的是第一季度的2倍多66套，第二季度生產(chǎn)多少套？

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