一件衣服以原價的九五折出售,可以把
 
看作單位“1”,現(xiàn)價比原價降低
 
%.
考點:百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:根據(jù)判斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當于”后面的量看作單位“1”,即分數(shù)“的”字前面的量看作單位“1”,以原價的九五折出售,即按原價的95%出售,現(xiàn)價比原價降低(1-95%).
解答: 解:一件衣服以原價的九五折出售,可以把這件衣服的原價看作單位“1”,現(xiàn)價比原價降低:1-95%=5%;
故答案為:這件衣服的原價,5.
點評:解答此題應(yīng)明確:打幾折,就是按原價的百分之幾十出售,然后判斷出單位“1”,根據(jù)題意解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AE=
1
3
AC,CD=
1
4
BC,BF=
1
5
AB,試求
三角形DEF的面積
三角形ABC的面積
的值?

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甲、乙、丙三人都在讀同一本故事書,書中有100個故事.已知甲讀了85個故事,乙讀了70個故事,丙讀了62個故事.請問:
(1)甲、乙、丙三人共同讀過的故事最少有多少個?
(2)如果每個人都是從某一個故事開始,按順序連續(xù)往后讀,那么甲、乙、丙三人共同讀過的故事最少有多少個?

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如圖,在長方形ABCD中,AD=15厘米,AB=8厘米,四邊形OEFG的面積9平方厘米,求陰影部分的總面積.

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計算圖中涂色部分的面積.(單位:厘米)

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把5千克糖平均裝成7袋,每袋重
 
千克,每袋占總質(zhì)量的
( )
( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算下列各題
35.2×0.65=
2.30÷0.46=
0.087÷0.03=

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已知A÷B=C,如果A擴大為原來的2倍,B不變,那么C(  )
A、擴大為原來的2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)共有30個班級,每班最少40人,最多42人.已知全校的學(xué)生總數(shù)為1234人,且40人的班級比41人的班級少2個班,則在這所中學(xué)里,40人的班級有
 
個,41人的班級有
 
個.

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