有一個(gè)數(shù)，增加它的20%后，又減去新數(shù)的20%，結(jié)果是原數(shù)的
96
96
%．
分析：先把原來(lái)的數(shù)看成單位“1”，增加后的數(shù)是原數(shù)的（1+20%），再把增加后的數(shù)看成單位“1”，現(xiàn)在的數(shù)是增加后數(shù)的（1-20%），用（1+20%）乘（1-20%）就是現(xiàn)在的數(shù)是原數(shù)的百分之幾．
解答：解：（1+20%）×（1-20%），
=120%×80%，
=96%；
答：結(jié)果是原數(shù)的96%．
故答案為：96．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)不同的單位“1”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?惠山區(qū)）有若干個(gè)同樣大小的圓環(huán)，它的外直徑5厘米，環(huán)寬0.5厘米（如圖一）

①如果將它們扣在一起組成一根鏈子（如圖二），再拉緊后測(cè)量出鏈子的長(zhǎng)度．想一想，當(dāng)圓環(huán)的個(gè)數(shù)逐個(gè)增加時(shí)，所測(cè)出的長(zhǎng)度有怎樣的變化規(guī)律？請(qǐng)邊計(jì)算填表，邊思考．
所用圓環(huán)的個(gè)數(shù) 2 3 4 5
拉緊后鏈子的長(zhǎng)度（厘米）
②將12個(gè)這樣的圓環(huán)扣在一起形成一根鏈子，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算鏈子拉緊后的長(zhǎng)度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面說(shuō)法正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的
1
4
后，再減少
1
4
，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面說(shuō)法正確的有個(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的數(shù)學(xué)公式后，再減少數(shù)學(xué)公式，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半，寬相當(dāng)于半徑．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
[     ]
（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
[     ]
（3）因?yàn)?x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
[     ]
（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
[     ]
（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
[     ]
（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
[     ]
（7）三角形的底不變，高擴(kuò)大4倍，面積擴(kuò)大2倍。 
[     ]
（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
[     ]
（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
[     ]
（10）兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
[     ]
（11）7b+3b=10b
[     ]
（12）一個(gè)數(shù)是x，比另一個(gè)數(shù)少20，表示這兩個(gè)數(shù)的和的式子是2x +20。 
[     ]
（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
[     ]
（14）方程左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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（15）桌子上有一個(gè)正方體，站在一邊觀察時(shí)，在同一位置最多可以看到5個(gè)面。  
[     ]
（16）一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。
[     ]
（17）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
[     ]
（18）把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。 
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”．錯(cuò)的打“×”）
（1）圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
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（2）正方形的面積和它的邊長(zhǎng)成正比例。
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（3）甲隊(duì)人數(shù)的等于乙隊(duì)人數(shù)的，甲隊(duì)與乙隊(duì)的人數(shù)比是8：9。
[     ]
（4）一個(gè)數(shù)增加1%后，再減少1%，結(jié)果不變。
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（5）已知小圓和大圓的周長(zhǎng)比是2：3，那么它們的面積比是2：3。
[     ]

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