草圖 | 包裝后的長、寬、高 | 包裝紙的面積/cm2 | ||
長/cm | 寬/cm | 高/cm | ||
分析 (1)第一種:3個長方體上下重疊在一起,得到一個大長方體;
第二種:3個長方體左右平放,得到一個大長方體;
第三種:3個長方體前后平放,得到一個大長方體;
(2)根據(jù)長方體的表面積公式:S=2(ab+ah+bh),算出每一種的包裝面積.
解答 解:(1)第一種:3個長方體上下重疊在一起,得到一個大長方體,長5cm,寬4cm,高1×3=3cm;
第二種:3個長方體左右平放,得到一個大長方體,長3×5=15cm,寬4cm,高1cm;
第三種:3個長方體前后平放,得到一個大長方體,長5cm,寬3×4=12cm,高1cm;
如圖所示:
①②③
(2)第一種:(5×4+4×3+3×5)×2
=(20+12+15)×2
=47×2
=94(cm2)
第二種:(15×4+4×1+1×15)×2
=(60+4+15)×2
=79×2
=158(cm2)
第三種:(5×12+12×1+1×5)×2
=(60+12+5)×2
=77×2
=154(cm2).
答:能想3種包裝方法,至少需要94平方厘米的包裝紙.
故答案為:
草圖 | 包裝后的長、寬、高 | 包裝紙的面積/cm2 | ||
長/cm | 寬/cm | 高/cm | ||
5 | 4 | 3 | 94 | |
15 | 4 | 1 | 158 | |
5 | 12 | 1 | 154 |
點評 這是一道長方體表面積的實際應用,考查了學生對長方體表面積計算公式的掌握情況,以及實際操作能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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