隊(duì)列
學(xué)生生進(jìn)行隊(duì)列表演，排成了一個(gè)正方形隊(duì)列，如果去掉一行一列，要去掉11人，問這個(gè)方陣共有多少人？
分析：學(xué)生排成一正方形隊(duì)列表演，去掉一行一列，去掉了11人，那我們就要思考每行去掉了幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)槭钦叫侮?duì)列，所以每行每列人數(shù)一樣多，但在數(shù)的時(shí)候，站在角落的同學(xué)被數(shù)了兩個(gè)，那么現(xiàn)在求每行的人數(shù)時(shí)就要在11里面多加一個(gè)．現(xiàn)在每行的人數(shù)是：（11+1）÷2=6（人），共6×6=36（人）．
解答：解：現(xiàn)在每行的人數(shù)是：（11+1）÷2=6（人），
共有：6×6=36（人）；
答：這個(gè)方陣共有36人．
點(diǎn)評(píng)：方陣問題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是：四周的人數(shù)=（每邊的人數(shù)-1）×4，每邊的人數(shù)=四周的人數(shù)÷4+1，中實(shí)方陣的總?cè)藬?shù)=每邊的人數(shù)×每邊的人數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五（1）班學(xué)生不到60人，進(jìn)行隊(duì)列表演，每行12人或者每行16人都正好每行同樣多人，這個(gè)班的學(xué)生共有
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人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操場(chǎng)上的學(xué)生們進(jìn)行隊(duì)列表演，他們排成了8行8列的正方形隊(duì)列，如果去掉一行一列，請(qǐng)問要去掉多少人？還剩多少人？

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軍訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，排成了一個(gè)7行7列的正方形隊(duì)列，如果去掉一行一列，要去掉多少人？還剩下多少人？
練一練：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式要求排成一個(gè)9行9列的正方形方陣，如果去掉2行2列，要減少多少運(yùn)動(dòng)員？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

本學(xué)期一開始，六（6）的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列操練，每隊(duì)人數(shù)相等，歡歡站在最后一隊(duì)的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（8，6）她們班有
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人參加了隊(duì)列表演．

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