【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是一種新型綠色環(huán)保共享經(jīng)濟(jì),極大地方便了人們的出行。下面的折線統(tǒng)計(jì)圖描述了小明去圖書館看書時(shí)的時(shí)間與路程之間的關(guān)系,步行到圖書館,然后騎支付寶單車返回,請根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題。
(1)請寫出折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出,小明家距離圖書館多少千米?小明在圖書館看書用多少小時(shí)(填帶分?jǐn)?shù))?去時(shí)的步行速度是每小時(shí)多少千米?
(3)小明弟弟在小明出發(fā)20分鐘后,步行去圖書館,然后在圖書館呆了30分鐘,最后騎支付寶單車返回,去時(shí)速度、返回速度均與小明相同,請?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
【答案】(1)不僅可以表示數(shù)量的多少,而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。
(2)4km,小時(shí),8千米/時(shí)
(3)
【解析】
(1)不僅可以表示數(shù)量的多少,而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。
(2)小明家距離圖書館4千米
由統(tǒng)計(jì)圖的水平線的起止時(shí)間相減即可得到在圖書館看書的時(shí)間
100﹣30=70(分鐘)=(小時(shí))
運(yùn)用路程4千米除以時(shí)間(30分鐘=0.5小時(shí))等于速度即可進(jìn)行計(jì)算.
4÷(30÷60)=8(千米/時(shí))
(3)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖.
(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫?
(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?
(3)病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定?
(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是趙老師五一開車從學(xué)校回老家的過程,下面說法錯(cuò)誤的有( 。﹤(gè)。
①學(xué)校距離老家640km
②14:00﹣15:00行駛了60km
③開車4小時(shí)后體息了60分鐘
④全程共行駛8小時(shí)
⑤12:00~13:00時(shí)速為90米/時(shí)
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下面統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。
(1)圖中起始格表示________人,每一單位長度表示________人。
(2)把圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你得到了哪些信息?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】—輛貨車和一輛客車同時(shí)從甲、乙兩地相對而行,相遇時(shí),客車比貨車多行100千米。已知客車和貨車的速度比是6: 5,求甲、乙兩地相距多少千米。(7分)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小紅7~12歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對比統(tǒng)計(jì)表:
身高產(chǎn)量項(xiàng)目年齡 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
標(biāo)準(zhǔn)身高 | 123 | 128 | 135 | 140 | 148 | 153 |
小紅身高 | 112 | 120 | 129 | 139 | 148 | 160 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問題.
小紅7~12歲身高和標(biāo)準(zhǔn)身高對比情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)小紅從 歲到 歲身高增長得最快.
(2)對比標(biāo)準(zhǔn)身高,說說你對小紅7~12歲身高增長情況的看法?
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