【題目】分析下面統(tǒng)計圖,回答問題。
(1)圖中起始格表示________人,每一單位長度表示________人。
(2)把圖中的數(shù)據(jù)補充完整。
(3)從統(tǒng)計圖中,你得到了哪些信息?
【答案】(1)90 10
(2)作圖如下:
(3)表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,起始格表示人,根據(jù)條形圖中給出的相關(guān)數(shù)據(jù)可知:每個格子代表人,據(jù)此解答即可;
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知:排球的人數(shù)大約是人,喜歡足球的人數(shù)是人,據(jù)此解答即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖可知:表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
由此作答:(1)起始格表示人,每個格子代表人;
(2)作圖如下:
(3)信息:表示乒乓球的直條最高,說明喜歡乒乓球的人數(shù)最多,喜歡排球的人數(shù)最少。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是一種新型綠色環(huán)保共享經(jīng)濟,極大地方便了人們的出行。下面的折線統(tǒng)計圖描述了小明去圖書館看書時的時間與路程之間的關(guān)系,步行到圖書館,然后騎支付寶單車返回,請根據(jù)折線統(tǒng)計圖解答以下問題。
(1)請寫出折線統(tǒng)計圖的特點。
(2)從折線統(tǒng)計圖可以看出,小明家距離圖書館多少千米?小明在圖書館看書用多少小時(填帶分數(shù))?去時的步行速度是每小時多少千米?
(3)小明弟弟在小明出發(fā)20分鐘后,步行去圖書館,然后在圖書館呆了30分鐘,最后騎支付寶單車返回,去時速度、返回速度均與小明相同,請在圖中畫出相應(yīng)的折線統(tǒng)計圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個長方體形狀的小型游泳池,其尺寸如圖所示。
(1)這個水池的占地面積是多少平方米?
(2)長方體水池的棱長之和是多少分米?
(3)給池底和四周抹水泥,抹水泥的面積是多少平方米?
(4)給池內(nèi)注入1.5米深的水,注入的水的體積是多少立方米?
(5)有一群孩子從跳臺跳入水中,水面上升4cm,則這些孩子所占的體積是多少立方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個長方體玻璃魚缸,長50cm,寬40cm,高30cm。
(1)做這個魚缸至少需要多少平方厘米玻璃?(上面沒有蓋)
(2)這個魚缸的容積大約是多少升?(玻璃厚度忽略不計)
(3)在魚缸里注入40L水,水深大約是多少厘米?
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