A、B兩地相距500千米，甲、乙兩輛火車行了4小時(shí)后仍未相遇，還相距20千米，已知甲火車的速度為65千米/時(shí)，那么乙火車的速度是多少？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題
專題：行程問(wèn)題
分析：若全程減去20千米則4小時(shí)甲乙就會(huì)相遇，用這一距離除以時(shí)間就是甲乙的速度和，速度和減去甲的速度就是乙的速度．據(jù)此解答．
解答： 解：（500-20）÷4
=480÷4
=120（千米）
120-65=55（千米）
答：乙車每小時(shí)行駛55千米．
點(diǎn)評(píng)：利用全程÷時(shí)間=速度和來(lái)求出甲乙的速度和，進(jìn)而求出乙的速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人加工一批零件，實(shí)際甲比乙多加工了150個(gè)，乙的零件數(shù)是甲的
3
5
，甲、乙兩人實(shí)際加工零件數(shù)相當(dāng)于計(jì)劃的125%．計(jì)劃加工零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒加工零件的數(shù)量相同，師傅加工一半時(shí)，徒弟只加工120個(gè)，師傅完成時(shí)，徒弟完成
4
5
．問(wèn)這批零件共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖．
（1）如果陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)有400名學(xué)生，有多少人喜歡新聞聯(lián)播節(jié)目？
（2）你能判斷出喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多嗎？為什么？你有什么修改建議？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一批零件均分給甲、乙兩人加工，甲、乙的工效比是5：3，當(dāng)甲完成后，又幫乙做了30個(gè)才完成任務(wù)．這批零件一共多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸，長(zhǎng)8dm、寬4dm、高6dm，水深3.8dm．如果投入一塊棱長(zhǎng)為4dm的正方體鐵塊，缸里的水會(huì)上升到多高？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你喜歡的方法計(jì)算．
4
3
×
2
7
+
5
7
÷
3
4
        
1
4
÷（
5
8
+
3
8
×
8
5
）       
3÷11÷[
2
5
+（1-
10
11
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
5
8
x+2x=
3
4
               x+
7
9
x=
2
3
×
1
2
               8×1
3
4
-
7
15
x=7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鷹瑞高速公路正在緊張有序地施工，張師傅駕駛的壓路機(jī)前輪直徑2米，寬3.5米，前輪滾動(dòng)一周能壓多少平方米路面？如果前輪平均每分鐘滾動(dòng)10周，一分鐘能壓多遠(yuǎn)的路面？

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同步練習(xí)冊(cè)答案