分析 把它剪成同樣大小的正方形且沒有剩余,就是小正方形的邊長(zhǎng)是24和9的公因數(shù),剪成的正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng),就是以24和9的最大公因數(shù)為小正方形的邊長(zhǎng),然后用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別除以小正方形的邊長(zhǎng),就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊最少可以剪幾個(gè),寬邊最少可以剪幾個(gè),最后把它們乘起來(lái)即可.
解答 解:24=2×2×2×3
9=3×3
所以24和9的最大公因數(shù)是3,即小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是3dm,
24÷3=8(個(gè))
9÷3=3(個(gè))
8×3=24(個(gè))
答:正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是3dm,至少剪成24個(gè)這樣的小正方形.
故答案為:3,24.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是理解:把它剪成同樣大小的正方形且沒有剩余,就是小正方形的邊長(zhǎng)是24和9的公因數(shù).
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40×25= | 60×70= |
1.5-0.8= | (54+46)×2= |
30×23= | 24×5= |
0.6+0.8= | 18×5×0= |
$\frac{1}{9}$+$\frac{4}{9}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= |
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$= | 800÷2÷4= |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
60÷3= | 30×20= | 360÷9= | 4.2+0.5= | 720÷8= |
0÷123= | 70×80= | 30×13= | 5.6-3.2= | 1-0.4= |
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