用8個小正方體拼成一個大正方體,現(xiàn)在把畫“×”的四個小正方體拿走,它的表面積和原來比(  )
A、不變B、增加了C、減少了
考點:長方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認識與計算
分析:從正方體頂點處拿掉小正方體,減少12個面的同時又增加4個面,最終減少了12-4=8個面.
解答: 解:從正方體頂點處拿掉小正方體,減少12個面的同時又增加4個面,表面積減少了.
故選:C.
點評:該題主要考查正方體的表面積和立方體的切拼問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位名稱:
馬拉松長跑比賽全程大約32
 

一袋大米重50
 
,20袋這樣的大米重1
 

小明在作業(yè)本上畫了一個邊長為10
 
的正方形,它的面積是1
 

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202+78=
 
+78○
 

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芳芳想把三盒餅干包成一個長方體包,有
 
種包法.若每個餅干盒的長是25厘米,寬是17厘米,高是3厘米.選最節(jié)省包裝方案,最少需要多少包裝紙?(接口處不計)

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長方體的體積=
 
×
 
×
 
,V=abh.

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一個長方體從上面切去3厘米后,再從下面切去2厘米后就變成一個正方體.表面積減少120平方厘米,原來長方體的表面積與體積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來.
0.506    0.56    0.605    5.6    0.056    0.065
 
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算帶★驗算
(1)83×22=

(2)5.3+6.2=

★(3)85×36=
(4)7.8-0.9=(5)407÷5=★(6)639÷8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估算203+393≈( 。
A、600B、596C、590

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