0.8÷0.2=4,所以0.8是0.4和2的倍數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);前提是在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),所說(shuō)的數(shù)指不是零的自然數(shù);由此判斷即可.
解答: 解:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義可知:0.8÷0.2=4,所以0.8是0.4和2的倍數(shù),說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)?.8和0.2是小數(shù);
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,明確在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),所說(shuō)的數(shù)指不是零的自然數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下方數(shù)字謎算式的□中填入數(shù)字,完成除法豎式,得到的商為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盒子里放紅、黃兩種顏色的同樣大小的球共10個(gè),如果從中摸到紅球的可能性是
3
5
,盒子里應(yīng)放
 
個(gè)紅球,
 
個(gè)黃球.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40800平方米=
 
公頃
 
平方米     
3.2立方分米=
 
毫升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)四邊形有兩組對(duì)邊互相平行,如果這兩組對(duì)邊的長(zhǎng)分別是4厘米和6厘米,這個(gè)四邊形就是
 
;如果這兩組對(duì)邊的長(zhǎng)都是6厘米,這個(gè)四邊形就是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是48立方厘米,則這個(gè)圓柱的體積是
 
立方厘米,圓錐的體積是
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”. 
1元4角8分
 
1元9分   
3.06元
 
3.60元    
6.05元
 
6.50元
12×32
 
21×23        
17×30
 
500        
24×21
 
21×24.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù),使它們組成互素?cái)?shù).
(1)兩個(gè)都是素?cái)?shù):
 
 

(2)兩個(gè)都是合數(shù):
 
 
;
(3)一個(gè)素?cái)?shù)、一個(gè)合數(shù):
 
 
;
(4)一個(gè)是1,一個(gè)是1以外的數(shù):
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(a+b)2=a2+2ab+b2=18,(a-b)2=a2-2ab+b2=10,那么a2+b2+1=
 

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