在1、2、4、5、8、17、20、51這幾個(gè)數(shù)中,奇數(shù)有
1、5、17、51
1、5、17、51
,偶數(shù)有
2、4、8、20
2、4、8、20
,質(zhì)數(shù)有
2、5、17
2、5、17
,合數(shù)有
4、8、20、51
4、8、20、51
分析:在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),本題中的1、5、17、51不是2的倍數(shù),是奇數(shù);是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),本題中的2、4、8、20是2的倍數(shù),是偶數(shù);一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),本題中的2、5、17只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),是質(zhì)數(shù);一個(gè)數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),如本題中的4.8.20.51除了1和它本身還有其它因數(shù),是合數(shù).
解答:解:由奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義可知:
奇數(shù)有:1、5、17、51;
偶數(shù)有:2、4、8、20;
質(zhì)數(shù)有:2、5、17;
合數(shù)有:4、8、20、51.
故答案為:1、5、17、51;2、4、8、20;2、5、17;4、8、20、51.
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,只要掌握了意義,是很容易求出答案的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1、2、4、5、7、7、8這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是
7
7
,中位數(shù)是
5
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

意大利著名數(shù)學(xué)家婓波那契在研究兔子繁殖問題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的邊長構(gòu)造如下正方形系列:
再分別依次從左到右取2個(gè),3個(gè),4個(gè),5個(gè),…正方形拼成如下長方形并記為①、②、③、④…

(1)通過計(jì)算相應(yīng)長方形的周長填寫表(不計(jì)拼出的長方形內(nèi)部的線段):
序號
周長 6 10
(2)若按此規(guī)律繼續(xù)拼成長方形,則序號為⑩的長方形周長是
466
466

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列數(shù)列的橫線中填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)1,3,7,13,21,
31
31
,43,
57
57
,…
(2)1,4,9,
16
16
,25,36
49
49
,…
(3)1,1,2,3,5,8,
13
13
,21,
34
34
,…
(4)7,2,7,4,7,6,7,
8
8
,7,10,
7
7
,…
(5)1,1,3,7,13,
21
21
,31,
43
43
,…
(6)2,6,12,20,
30
30
,42,…
(7)1,1,2,4,3,9,4,16,
5
5
,25,6,
36
36
,…
(8)1,5,5,9,13,21,
33
33
,53,
85
85
,…

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按規(guī)律在
里填數(shù)
(1)2、4、6、8、
10
10
12
12
、14
(2)1、3、6、10、
15
15
21
21
、28
(3)1、2、3、5、8、
13
13
21
21
、34
(4)15、10、13、10、11、10、
9
9
10
10

(5)10、20、11、19、12、18、
13
13
、
17
17

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