如果M+M=96,N+N+N=48,那么M-N=
 
考點:方程的解和解方程,含字母式子的求值
專題:用字母表示數(shù),簡易方程
分析:根據(jù)乘法的意義,M+M=2M,N+N+N+N=3N,據(jù)此列出方程,求出M和N的值,然后計算.
解答: 解:根據(jù)分析,2M=96,則M=48,3N=48,則N=16,
所以,M-N=48-16=32.
故答案為:32.
點評:主要考查了等式的性質(zhì)及含有字母式子的求值方法.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個長方體的前后左右4個側(cè)面的面積和是8平方厘米,底面的長方形的周長是5厘米,這個長方體的高是多少厘米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

自行車每小時行a 千米,摩托車每小時比自行車多行25千米.
(1)a+25表示
 

(2)自行車3小時行的千米數(shù)是
 

(3)4(a+25)表示
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

250平方分米=
 
平方米;    
2750毫升=
 
升;  
3.2升=
 
毫升;
8.03立方分米=
 
升=
 
毫升.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

每支鉛筆價0.12元,買a支,應付
 
元.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有一個小數(shù)先擴大100倍,小數(shù)點再向左移動三位,得0.08,原小數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:3:6,這個三角形中最大的內(nèi)角是
 
度.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3
5
就是5個
1
3
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>、<或=”.
3
5
 
 
5
3
16
20
 
4
5
4
9
 
4
19

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