把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解:
10和5的最小公倍數(shù)是10;
=,
==;


8和6的最小公倍數(shù)是24;
==,
==

;
3和9的最小公倍數(shù)是9;
==;
=;


6和4的最小公倍數(shù)是12;
==
==;

;
8和12的最小公倍數(shù)是24;
==;
==
分析:通分就是把異分母的分?jǐn)?shù)分別化成和原分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù).方法是:先求出兩個分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把兩個分?jǐn)?shù)分別化成以這個最小公倍數(shù)為分母的分?jǐn)?shù)即可.
點評:本題考查了通分的方法,其依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分,再比較大。
①2
4
7
 和 
1
21
7
9
 和 
8
15
2
5
 和 
3
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
5
8
5
12
4
9
5
6
3
4
、
5
8
5
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分:
2
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12

3
8
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