請(qǐng)描畫出小明的行走路線圖．
（2，6）→（6，5）→（8，8）→（6，9）→（2，8）→（2，6）

解：畫圖如下：

分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；依據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法，標(biāo)出各個(gè)點(diǎn)的位置，再依次連線即可．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)描畫出小明的行走路線圖．
（2，6）→（6，5）→（8，8）→（6，9）→（2，8）→（2，6）

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