分析 旋轉(zhuǎn)作圖步驟:
(1)明確題目要求:弄清旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;
(2)分析所作圖形:找出構(gòu)成圖形的關鍵點;
(3)找出關鍵點的對應點:按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點;
(4)作出新圖形:順次連接作出的各點.
解答 解:
點評 本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化,要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)多少度,難度不大.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
12+24×5 | 600-40×5 | 64÷8-6 | 54÷9+1 |
(12+24)×5 | (600-40)×5 | 64÷(8-6) | 52×(54÷9) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
組別 人數(shù) 班級 | 繪畫組 | 足球租 | 乒乓球組 | 器樂組 | 合唱組 |
三(1)班 | 7 | 4 | 12 | 7 | 5 |
三(2)班 | 6 | 5 | 11 | 9 | 3 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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