一個(gè)數(shù)字,在不同的數(shù)位里,表示的大小并不相同.
.  (判斷對(duì)錯(cuò))
分析:此題可以舉出例子加以說明,例如數(shù)字5在個(gè)位上表示5個(gè)一,在十位上表示5個(gè)十,據(jù)此解答.
解答:解:例如數(shù)字5在個(gè)位上表示5個(gè)一,在十位上表示5個(gè)十,
所以一個(gè)數(shù)字,在不同的數(shù)位里,表示的大小并不相同.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):同一個(gè)數(shù)字由于所占數(shù)位不同,它表示的大小也就不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的加法算式中,只知道一個(gè)數(shù)字3,而用不同的漢字代表不同的數(shù)字,那么“數(shù)字謎”代表的三位數(shù)是多少?
數(shù)=
2
2
 字=
9
9
 謎=
5
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“數(shù)數(shù)×科學(xué)=學(xué)數(shù)學(xué)“算式中,每一個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.那么“數(shù)學(xué)“兩字代表的兩位數(shù)是
16
16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①如圖,9個(gè)3×3的小方格表合并成一個(gè)9×9的大方格表,每個(gè)格子中填入1-9中的一個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次,并且在原來的每個(gè)3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次,10個(gè)“☆”處所填數(shù)的總和是
46
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②下邊的一排方格中,除9、8外,每隔方格中的字都表示一個(gè)數(shù)(不同的數(shù)字可表示相同的數(shù)),已知其中任何3個(gè)連續(xù)方格中的數(shù)加起來都為22,則“走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=
40
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 在如圖的算式中,每個(gè)字母代表一個(gè) 1 至 9 之間的數(shù),不同的字母代表不同的數(shù)字,則 A+B+C=
18
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

小趙在紙上寫了一個(gè)五位數(shù),它由五個(gè)不同的數(shù)字組成。小趙請(qǐng)小王、小張和小李三人來猜。小王說:“它是93715!毙堈f:“它是79538!毙±钫f:“它是15239。”小趙說:“誰說的某一位上的數(shù)字與我寫的數(shù)的同一位上的數(shù)字相同,就算他猜對(duì)了這個(gè)數(shù)。現(xiàn)在你們?nèi)瞬聦?duì)的數(shù)字個(gè)數(shù)都一樣,并且這個(gè)數(shù)中的每一個(gè)數(shù)字都有人猜對(duì),而每人猜對(duì)的數(shù)字的數(shù)位都不相鄰!闭(qǐng)問:這個(gè)五位數(shù)是(    )。

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