要拼成一個(gè)棱長(zhǎng)是3cm的大正方體，至少需要8個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的小正方體．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：用棱長(zhǎng)1cm的小正方體木塊拼成一個(gè)棱長(zhǎng)3cm的大正方體，每條棱長(zhǎng)上都有3個(gè)小正方體，由此利用正方體的體積公式即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，拼組后的大正方體每條棱長(zhǎng)上都有3個(gè)小正方體，
3×3×3=27（個(gè)）；
所以用棱長(zhǎng)1cm的小正方體木塊拼成一個(gè)棱長(zhǎng)3cm的大正方體，至少需要27個(gè)小正方體．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了正方體拼組大正方體的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
1
 
39
40
         2
1
7
 
15
7
         
2
7
 
2
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
（1）升降機(jī)上升12米記作+12米，下降20米記作
 
米．
（2）慶豐大廈共有24層，地面以下有2層．地面以上第5層記作+5層，地面以下第2層記作
 
層，地面以上第1層記作
 
層．
（3）媽媽于8月8日在銀行存入5000元，在存折上應(yīng)記作
 
元；9月29日取出400元，在存折上應(yīng)記作
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)是2.43，這個(gè)三位小數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5米的10%是
 
米；
 
的20%是8米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

48÷4=？，可以這樣想：
 
×
 
=48，所以48÷4=
 
；也可以這樣想：
 
÷
 
=
 
，
 
÷
 
=
 
，
 
+
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10千克棉花的
1
4
與10千克大米的
1
4
一樣重．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-5℃比-1℃的溫度高．
 
．（ 判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2元4分寫成用元作單位是2.04元．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案