15．用三根小棒圍成一個(gè)三角形，其中兩根小棒長(zhǎng)6cm和4cm，第三根小棒的長(zhǎng)不可能是（　　）cm．
A．8B．9C．10

分析 已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和6cm，根據(jù)在三角形中任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊；即可求第三邊長(zhǎng)的范圍；據(jù)此解答．．

解答 解：6-4＜第三根＜6+4，
2＜第三根＜10，
符合題意是10厘米；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)分別為3厘米和4厘米，分別繞著這兩條直角邊旋轉(zhuǎn)形成圓錐，較大的那個(gè)圓錐體積是50.24立方厘米．

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6．“六一”節(jié)，書(shū)店的一種圖書(shū)打八折出售，表示現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了20%，如果這種圖書(shū)原價(jià)120元，那么現(xiàn)價(jià)只要120元．

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3．一個(gè)立體圖形從上面看是，從正面看也是 ，搭成這樣的立體圖形，至少要用6個(gè)小正方體，最多可以有10個(gè)正方體．

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10．若兩箱蘋(píng)果相差10個(gè)，各取走10%，則兩箱蘋(píng)果仍相差10個(gè)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．同學(xué)們參加繪畫(huà)比賽，六年級(jí)比五年級(jí)參加人數(shù)少20人，結(jié)果六年級(jí)有96%的人獲獎(jiǎng)，五年級(jí)有80%的人獲獎(jiǎng)，又知五年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)和六年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)同樣多，五年級(jí)有多少人參加比賽？

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7．5：8=$\frac{（）}{24}$=35÷56=0.625（小數(shù)）=62.5%．

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4．兩塊同樣的長(zhǎng)方形紙板，卷成形狀不同的圓柱（接頭處不重疊），并裝上兩個(gè)底面，那么制成的兩個(gè)圓柱（　　）
A．底面積一定相等B．側(cè)面積一定相等C．表面積一定相等D．體積一定相等

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5．果園里有梨樹(shù)75棵，梨樹(shù)的棵樹(shù)比桃樹(shù)的2倍多15棵，果園里有桃樹(shù)多少棵？如果設(shè)有桃樹(shù)x棵，列方程解答錯(cuò)誤的算式是（　　）
A．75-2x=15B．2x+15=75C．2x-15=75

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