1.7×0.45的積保留一位小數(shù)約是
 
，3.18÷8的商保留兩位小數(shù)約是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法，先求出結(jié)果，再由四舍五入法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：1.7×0.45=0.765≈0.8；
3.18÷8=0.3975≈0.40．
故答案為：0.8，0.40．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法，求出結(jié)果，再根據(jù)“四舍五入”法來求近似值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明看一本書要8天，小強(qiáng)看同樣的一本書要10天，二人都看了4天，小明看了全書的
()
()
．小強(qiáng)則剩下全書的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爺爺今年a歲，小孫孫今年b歲，5年后兩人相差（a-b）歲．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(1
2145
9999
-
18
99
)÷3
981
9999
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“1×1=81，8×8×8=7，4×7+7=14，3×3=3”各式中“+、-、×、=”與平常算術(shù)中的意義相同，仍是十進(jìn)制制，但是，每個(gè)數(shù)字盡管與平常寫法相同，代表的數(shù)卻不同（不同的數(shù)字也代表平常算術(shù)中不同的數(shù)），并且式中的“3”不代表平常算術(shù)中的0，請(qǐng)按上面所給等式的規(guī)則，計(jì)算14×87=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

51
1
4
×
4
5
+61
1
5
×
5
6
+71
1
6
×
6
7
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用合適的單位名稱填空．
（1）火車每小時(shí)行120
 
．
（2）一瓶墨水重45
 
．
（3）一只蘋果重100
 
．
（4）一間教室占地80
 
．
（5）一棵樹高3
 
．
（6）一種學(xué)生字典的厚度是25
 
．
（7）一根火柴長4.5
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繼紅小學(xué)有10名學(xué)生參加小機(jī)靈杯數(shù)學(xué)比賽，平均分為90分，平均分和每個(gè)同學(xué)的得分都是正整數(shù)，前9名的分?jǐn)?shù)各不相同，其中一名同學(xué)得滿分，第十名同學(xué)得分的最低分是
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2張方桌拼成一行能坐6人，如圖所示．

現(xiàn)在閱覽室坐了146人，那么閱覽室中拼成一行的方桌有
 
張．

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同步練習(xí)冊(cè)答案