一個(gè)棱長(zhǎng)是1分米的正方體，按圖中所示切三刀，分成了6個(gè)大小不等的長(zhǎng)方體，這6個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和是
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知：把棱長(zhǎng)是1分米的正方體，按圖中所示切三刀，分成了6個(gè)大小不等的長(zhǎng)方體，增加了6個(gè)正方形面，原來(lái)是6個(gè)正方形的面，現(xiàn)在是（6+6）=12個(gè)正方形的面，然后求出這12個(gè)正方形面的面積即可．
解答： 解：1×1×（6+6）=12（平方分米）；
答：這6個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和是12平方分米；
故答案為：12平方分米．
點(diǎn)評(píng)：明確要求的6個(gè)長(zhǎng)方體的表面積即原來(lái)正方體的12個(gè)面的面積和，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.3×5= 5÷0.2= 3.2×2.5= 0.6-0.375=
73.05-3.96= 6×0.03= 2.5×100%= 10%+10%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
7
千米表示把
 
平均分成
 
份，表示這樣3份的數(shù)；還可以表示把
 
平均分成
 
份，表示這樣1份的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“我愛(ài)小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)我愛(ài)小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)我愛(ài)小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)…”按此規(guī)律，第30 個(gè)字是
 
，第40 個(gè)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角邊為3與4的直角三角形各邊上向外作正方形，三個(gè)正方形定點(diǎn)連接如圖所示的六邊形ABCDEF，則這個(gè)六邊形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明臥室鋪的地磚圖（地磚有黑白兩色）．
（1）從左下角起，用數(shù)對(duì)按順時(shí)針?lè)较虮硎窘巧系乃膲K地磚的位置是
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）正中間一塊地磚所用的數(shù)對(duì)是
 
．
（3）數(shù)對(duì)（3，5）表示的是上面第
 
行第
 
塊，這塊地磚是
 
色的．
（4）數(shù)對(duì)（5，3）表示的是上面第
 
行第
 
塊，這塊地磚是
 
色的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，∠1=21°，∠2=64°，∠3=35°，∠4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)食堂，有一天宰了7頭一樣重的豬，甲食堂拿出4頭，乙食堂拿出3頭，丙食堂沒(méi)有豬拿出來(lái)，宰了后三個(gè)食堂都分了一樣多的肉，丙食堂為此付出了700元．甲食堂應(yīng)得
 
元，乙食堂應(yīng)得
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一支派克鋼筆120.8元，一支英雄鋼筆30.2元，買一支派克鋼筆的錢可以買
 
支英雄鋼筆．

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同步練習(xí)冊(cè)答案