一種商品，先提價10%，再降價
1
11
，現(xiàn)價和原價相比（　　）
A、原價高B、現(xiàn)價高
C、價格相等
考點：百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把商品原價看作單位“1”，提價10%就是以原價的1+10=110%出售，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出此時的單價，并把此看作單位“1”，再降價
1
11
，就是以此價的1-
1
11
=
10
11
出售，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出此時的單價，最后與原價比較即可解答．
解答： 解：1×（1+10%）×（1-
1
11
）
=1×110%×
10
11

=1；
1=1；
故選：C．
點評：分?jǐn)?shù)乘法意義是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是明確單位“1”的變化．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算
24÷6=7×3=28÷7=72÷8+27=64÷8=
12÷3=8÷4=4×8+23=45÷9=63÷9=
9×6=49÷7×3=140+80=77+21=92-35=
30-6+10=65+23=47+36=64+26=79-12=
60+25=35+76=59+28=800-500=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計算：
1.92÷24+7.32
0.25×9.7-0.25×5.7
22.08÷4.6×0.35．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
“1”
①
3
10
與
1
5
的和等于一個數(shù)的
3
4
，求這個數(shù)，[用方程解]
②

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種電視機原來按成本的150%定價，受金融危機影響，現(xiàn)在打出“八折優(yōu)惠，外送40元車費”的廣告，結(jié)果每臺電視機仍獲利378元．這種電視機的進價是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛公共汽車在一個站點停車時有
1
4
的乘客下車，又上來6名乘客，這時車上的人數(shù)正好是一開始車上乘客數(shù)的
9
10
．這時車上有乘客多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

揚橋村要挖一條480米的水渠，第一天挖了
3
5
，第二天挖了
1
8
，兩天共挖了多少米？

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如圖，在一張長方形紙上剪下兩個圓和長方形，正好可以做一個圓柱，這個圓柱的表面積是多少平方厘米？

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小明的媽媽去超市買東西，她所帶的錢正好能買18千克蘋果或25千克的梨．已知每千克梨比每千克蘋果便宜0.7元，請你計算她帶了多少元？

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