【題目】王師傅每天做a個零件,每天比張師傅多做5個,那么3(a﹣5)表示 ,當(dāng)a=20時,3(a﹣5)= .
【答案】張師傅3天做的零件個數(shù),45
【解析】
試題分析:根據(jù)數(shù)量關(guān)系式:工作效率×工作時間=工作總量,即可知含字母的式子所表示的意義;將字母表示的數(shù)值代入含字母的式子,即可進行計算.
解:王師傅每天做a個零件,每天比張師傅多做5個,a﹣5表示張師傅每天做的零件個數(shù),則3(a﹣5)表示張師傅3天做的零件個數(shù);
當(dāng)a=20時,3(a﹣5)=3×(20﹣5)=3×15=45.
故答案為:張師傅3天做的零件個數(shù),45.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表:
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數(shù)量(件) | ||||
年級 | ||||
總 計 | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
(1)分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中。
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖。
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計圖
(3) 標(biāo)本的件數(shù)最多。
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息? 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)把3.6的小數(shù)點向左移動一位是 .
(2)把3.14的小數(shù)點向左移動兩位是 .
(3)把0.03擴大到它的 倍是30.
(4)把42縮小到它的 是0.042.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個兩位小數(shù)精確到十分位是5.0,這個數(shù)最小是( )
A.4.99 B.5.1 C.4.94 D.4.95
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】N+( N+1)+(N+2)沒有進位,我們叫他可連數(shù),如32+33+34沒有進位,32就是可連數(shù),問200以內(nèi)有 個可連數(shù).
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