分析 觀察圖形得到當(dāng)擺出的圖形個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),這個(gè)圖形是三角形或梯形;當(dāng)擺出的圖形的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí),這個(gè)圖形是平行四邊形,1個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3,2個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2,3個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2×2,…,于是得到n個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2×(n-1),然后把n=6代入計(jì)算即可;據(jù)此即可解答.
解答 解:觀察圖形可知:因?yàn)閿[出的三角形的個(gè)數(shù)是6個(gè),所以擺成的圖形是平行四邊形.
1個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3,
2個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2,
3個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2×2,
…
n個(gè)三角形所需火柴棍的根數(shù)=3+2×(n-1)=2n+1.
當(dāng)n=6時(shí),2n+1=2×6+1=13(根),
答:第6個(gè)圖形是 平行四邊形.需要13根小棒.
故答案為:平行四邊形;13.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類:通過(guò)從一些特殊的圖形變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
直接寫(xiě)得數(shù). 0.36÷4= | 21-11.8= | 1.3×0.2= |
7÷0.35= | 0.053×100= | 3.5÷5×0= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男生人數(shù)是女生人數(shù)的120% | B. | 男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5:6 | ||
C. | 女生人數(shù)比男生人數(shù)少 20% | D. | 女生人數(shù)是男生的$\frac{4}{5}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖形形狀與位置都不變 | B. | 圖形形狀與大小都不變 | ||
C. | 圖形形狀與大小都變 | D. | 圖形形狀與位置都變 |
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