加工一批零件，每小時(shí)加工60個(gè)，5小時(shí)后正好還剩下零件總數(shù)的
2
5
沒(méi)有完工，這批零件共有多少個(gè)？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題
專(zhuān)題：工程問(wèn)題
分析：根據(jù)題意可每小時(shí)加工60個(gè)，5小時(shí)加工300個(gè)，正好是零件總數(shù)的1-
2
5
=
3
5
，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法解答即可．
解答： 解：60×5÷（1-
2
5
）
=300×
5
3

=500（個(gè)）
答：這批零件共有500個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是利用工作總量、工作時(shí)間和工作效率的關(guān)系，以及已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自行車(chē)運(yùn)行不平穩(wěn)時(shí)，修車(chē)師傅常常要調(diào)整車(chē)輪上車(chē)條的長(zhǎng)度．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，修車(chē)師傅這么做的依據(jù)是什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)3.5米，另一根繩子長(zhǎng)2.6米，兩根接起來(lái)后長(zhǎng)是5.7米，接頭處長(zhǎng)多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比一比，算一算：
3×2=8×4=5×7=9×3=
30×2=80×4=50×7=90×3=
30×20=80×40=50×70=90×30=
300×20=800×40=500×70=900×30=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.4×0.56+7.6×0.56=（2.4+7.6）×0.56運(yùn)用了（　�。�
A、乘法的交換律B、乘法的結(jié)合律
C、乘法的分配律

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.5與1.1的和乘以4.7與4.2的差，積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)直徑為1厘米的小圓，在圖形的內(nèi)側(cè)滾動(dòng)一周．若圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米，則圓心經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)度是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

380×2﹙﹚280×3．
A、＜B、＞C、=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案