某小學(xué)校園長(zhǎng)120米，寬60米，在平面圖上用15厘米的線段表示校園的寬，該圖的比例尺是
 
，平面圖上的長(zhǎng)應(yīng)畫
 
厘米．
考點(diǎn)：比例尺應(yīng)用題,圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，已知圖上距離是15厘米，實(shí)際距離是60米，據(jù)此可求出該圖的比例尺，再根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺，可求出長(zhǎng)應(yīng)畫多少厘米．
解答： 解：15厘米：60米
=15厘米：6000厘米
=1：400
120米=12000厘米
12000×
1
400
=30（厘米）
答：該圖的比例尺是1：400，平面圖上的長(zhǎng)應(yīng)畫30厘米．
故答案為：1：400，30．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)比例尺、圖上距離和實(shí)際距離三者之間關(guān)系的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
360÷4= 0÷8= 23×30= 14×7= 558÷8≈
70×5= 380×0= 50×60= 78×19≈ 300÷5÷6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.7擴(kuò)大到它的1000倍是
 
，68縮小到它的
1
100
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平均數(shù)是A，其中最小的一個(gè)偶數(shù)是
 
，最大的一個(gè)偶數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形花池周長(zhǎng)是60米，面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)乘三位數(shù)，積可能是
 
位數(shù)，也可能是
 
位數(shù)．31×23的積大約是
 
百多，59×48的積接近
 
千．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的和是182，小紅在計(jì)算這道題時(shí)，把其中一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的“0”漏掉了，結(jié)果算出和是92，那么兩個(gè)數(shù)中較小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
8
的分子、分母同時(shí)加上6，分?jǐn)?shù)的大小不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9米3厘米=
 
米           
4.04平方米=
 
平方分米
2.75噸=
 
千克         
69千米700米=
 
千米
8米29厘米-2米20厘米=
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案