15的質(zhì)因數(shù)是3和5.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:把15分解質(zhì)因數(shù),即把15寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式,由此即可得出15的質(zhì)因數(shù),再判斷即可.
解答: 解:因?yàn)椋?5=3×5,
所以,15的質(zhì)因數(shù)是3和5,
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了求質(zhì)因數(shù)的方法,即把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式,一般先從簡(jiǎn)單的質(zhì)數(shù)試著分解.
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能同時(shí)被8,12,18整除的最小的數(shù)是
 

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讀一讀,寫一寫.
56%        讀作:
 
;
70.5%      讀作:
 
;
百分之七十六點(diǎn)四     寫作:
 
;
百分之三百          寫作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大于1.5而小于1.6的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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周長(zhǎng)相等的正方形和長(zhǎng)方形,
 
的面積大.

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,把它分解質(zhì)因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把807965000米改寫成用億作單位是
 
,四舍五入用億作單位并保留兩位小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幼兒園的大班有36個(gè)小朋友,中班有48個(gè)小朋友,小班有54個(gè)小朋友.按班分組,三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多,問(wèn)每組最多有
 
個(gè)小朋友.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)是2的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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