計算．
5×4-7=
3×6+20=
5×5-5=
4×3-9=
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：乘加、乘減算式先算乘法，再算加法或者減法．
解答： 解：5×4-7=13
3×6+20=38
5×5-5=20
4×3-9=3．
點評：本題考查了乘加、乘減算式的計算方法，先算乘法，再算加減法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小林和小森兩人原來錢數(shù)的比是2：3，后來小林給小森40元，這時小林與小森錢數(shù)的比是1：2．小林和小森兩人共有多少元錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是
1
250000
的地圖上，測得兩地的距離是4厘米，如果畫在比例尺是
1
100000
的地圖上，兩地之間的距離是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：13
5
12
-9
8
9
+3
13
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形，三個內(nèi)角度數(shù)比2：5：2，這個三角形是（　�。�
A、等邊三角形B、等腰三角形
C、直角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李叔叔把5000元存入銀行，定期3年．年利率是4.68%，到期時，他可獲得本金和利息一共
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

125×80的積的末尾有
 
個0.501×20的積的中間有
 
個0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩車間某天共生產(chǎn)零件1200個，其中甲車間比乙車間多生產(chǎn)了160個，甲車間生產(chǎn)了
 
個，乙車間生產(chǎn)了
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人共做了184個零件，其中甲做的
5
8
與乙做得
3
4
共123個，甲、乙兩人各做了多少個？

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