有兩條絲帶,當(dāng)紅絲帶用去數(shù)學(xué)公式,黃絲帶用去數(shù)學(xué)公式時(shí),它們剩下的部分一樣長.原來紅絲帶的長度與黃絲帶的長度的比是________:________.

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分析:當(dāng)紅絲帶用去,可知剩下紅絲帶長的(1-);黃絲帶用去時(shí),還剩下黃絲帶長的(1-);再根據(jù)“這時(shí)它們剩下的部分一樣長”,可得出等量關(guān)系式:紅絲帶的長度×(1-)=黃絲帶的長度×(1-),然后把這個(gè)等式改寫成比例即可解決問題.
解答:由分析可知:紅絲帶的長度×(1-)=黃絲帶的長度×(1-),
紅絲帶的長度×=黃絲帶的長度×,
即紅絲帶的長度:黃絲帶的長度==3:5;
故答案為:3,5.
點(diǎn)評:解決此題的關(guān)鍵是先求出紅絲帶和黃絲帶剩下的分率,進(jìn)而結(jié)合題意,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義寫出等式,再把等式改寫成比例,化簡即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?天河區(qū))有兩條絲帶,當(dāng)紅絲帶用去
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時(shí),它們剩下的部分一樣長.原來紅絲帶的長度與黃絲帶的長度的比是
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