9.下面題目怎樣簡(jiǎn)便怎樣算.
$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{7}$.

分析 運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算.

解答 解:$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{7}$
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)-($\frac{2}{7}$-$\frac{2}{7}$)
=1-0
=1.

點(diǎn)評(píng) 仔細(xì)觀察題目中數(shù)字構(gòu)成的特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用運(yùn)算定律或運(yùn)算技巧,進(jìn)行簡(jiǎn)便.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.小紅帶了64元錢,每本練習(xí)本3元,他最多可以買( 。┍揪毩(xí)本.
A.20B.21C.22

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20.把一塊棱長(zhǎng)是12cm的正方體鐵塊,熔鑄成高相等底面直徑都是20cm的一個(gè)圓柱形和一個(gè)圓錐形兩塊鐵塊.這個(gè)圓柱形鐵塊的高約4.1cm.(保留一位小數(shù))

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17.王宇家在圖書(shū)館的正南方向800米處,李剛家在圖書(shū)館的正北方向750米處.星期六來(lái)人約好去圖書(shū)館看書(shū).兩人上午8點(diǎn)30分同時(shí)從家出發(fā),王宇每分鐘走75米,李剛每分鐘走80米.李剛走到圖書(shū)館沒(méi)看到王宇,就繼續(xù)往前走.兩人相遇時(shí)離圖書(shū)館有多遠(yuǎn)?(列方程解應(yīng)用題)

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4.學(xué)校進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中女同學(xué)占參賽總?cè)藬?shù)的$\frac{2}{5}$,參賽的男同學(xué)比參賽的女同學(xué)的$\frac{5}{6}$多40人.女同學(xué)有多少人參加這次競(jìng)賽?

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14.先化成假分?jǐn)?shù),然后通分.
(1)2$\frac{3}{4}$、1$\frac{1}{3}$和3$\frac{2}{5}$;
(2)$\frac{8}{9}$、$\frac{5}{18}$和$\frac{7}{36}$.

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1.甲、乙兩輛火車從相距900千米的兩地相向同時(shí)相對(duì)開(kāi)出,甲車每小時(shí)行100千米,經(jīng)過(guò)5小時(shí)候與乙車相遇,乙車每小時(shí)行多少千米?

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18.為了清楚地看出全年級(jí)人數(shù)的多少,應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖,要清楚地顯示某位運(yùn)動(dòng)員一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)成績(jī)變化情況,就選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.

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19.春光小學(xué)開(kāi)展為山區(qū)小朋友贈(zèng)書(shū)的活動(dòng),共贈(zèng)書(shū)560本,其中六年級(jí)同學(xué)贈(zèng)書(shū)的本數(shù)占全校的$\frac{2}{7}$,六年級(jí)同學(xué)一共贈(zèng)書(shū)多少本?

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同步練習(xí)冊(cè)答案