長(zhǎng)頸鹿的身高200（　�。�
A、米B、厘米C、毫米D、分米
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量長(zhǎng)頸鹿的身高，應(yīng)用長(zhǎng)度單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知，應(yīng)用“厘米”作單位，據(jù)此選擇即可．
解答： 解：由分析知：長(zhǎng)頸鹿的身高200厘米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有學(xué)生若干人，列成三層中空方陣，那么就多9人，中空部份增列兩層，則少15人，那么有學(xué)生
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

地球上的“逃逸速度”是11.2千米/秒，這意味著地球上的物體，如果速度大于11.2千米/秒，它就能脫離地球的影響而飛出去．大到火箭，小到分子的任何物體都適用，現(xiàn)有一個(gè)大氣分子，太陽輻射把它的速度提高到15千米/秒，已知它與其他分子每碰撞一次，速度依次減少到碰撞前的
19
20
，
18
19
，
17
18
，…，則至少碰撞
 
次才能使它不“逃離”地球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．
（1）小明的身高約有150
 
．
（2）一塊黑板的面積約是4
 
．
（3）一顆大樹約有10
 
高．
（4）數(shù)學(xué)課本的封面面積約是200
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將棋子放入方陣中，每方格內(nèi)只能放一顆，且位于方格中心，如果在4×4的方陣?yán)锓湃?顆棋子，就能形成3個(gè)正方形，它們有大有小，有正有斜（如圖一），那么在4×4的方陣?yán)�，如果�?6顆棋子全部放滿的話總共能形成多少個(gè)正方形（如圖二）．
在2×2的方陣中如果放入3顆棋子，不會(huì)形成任何正方形（圖三），那么在3×3的方陣?yán)铮▓D四）至多可以放入幾顆棋子而不會(huì)形成任何正方形？請(qǐng)?jiān)趫D四中畫出表示棋子的點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

烏龜與小白兔賽跑，比賽場(chǎng)地從起點(diǎn)到插小旗處為104米，比賽規(guī)定，小白兔從起點(diǎn)出發(fā)，跑到插小旗處馬上返回，跑到起點(diǎn)又返回，…，如此繼續(xù)下去，已知小白兔每秒跑10.2米，烏龜每秒跑0.2米，如果從起點(diǎn)出發(fā)第一次相遇，問：

（1）出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間它們第二次相遇？
（2）第三次相遇距起點(diǎn)多遠(yuǎn)？
（3）從第二次相遇到第四次相遇烏龜爬了多遠(yuǎn)？
（4）烏龜爬到50米時(shí)，它們共相遇多少次？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)農(nóng)婦共帶245只雞蛋去賣，一個(gè)帶得多，一個(gè)帶得少，但賣的同樣得價(jià)錢，一個(gè)農(nóng)婦對(duì)另一個(gè)說：“如果我有你那么多雞蛋，我能賣32元．”另一個(gè)說：“如果我有你那么多雞蛋，只能賣18元．”那么，兩人中帶的較少的人帶了
 
個(gè)雞蛋．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)4米，第一次用去
1
4
米，第二次用去剩下的
2
3
，還剩多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個(gè)杯子向空瓶里倒水，如果倒進(jìn)3杯水，那么連瓶共重400克；如果倒進(jìn)5杯水，那么連瓶共重500克．這個(gè)空瓶重
 
克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案