【題目】遞等式計算，能巧算的要巧算。
4.78+0.4+1.6 10.38-3.3-6.7 5.02-2.8+1.98
93.45-8.6-3.45 41+8.68+49+1.32 3.9+0.1-3.9+0.1
【答案】6.78；0.38；4.2
81.4；100；0.2
【解析】
4.78+0.4+1.6，用加法結合律進行計算；
10.38-3.3-6.7，用減法的性質(zhì)進行計算；
5.02-2.8+1.98，交換后兩個數(shù)的位置；
93.45-8.6-3.45，交換減數(shù)的位置；
41+8.68+49+1.32，用加法交換結合律進行計算；
3.9+0.1-3.9+0.1，交換中間兩數(shù)的位置再結合。
4.78+0.4+1.6
=4.78+（0.4+1.6）
=4.78+2
=6.78
10.38-3.3-6.7
=10.38-（3.3+6.7）
=10.38-10
0.38
5.02-2.8+1.98
=5.02+1.98-2.8
=7-2.8
=4.2
93.45-8.6-3.45
=93.45-3.45-8.6
=90-8.6
=81.4
41+8.68+49+1.32
=（41+49）+（8.68+1.32）
=90+10
=100
3.9+0.1-3.9+0.1
=（3.9-3.9）+（0.1+0.1）
=0.2
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面說法正確的有（ ）個。
①因為240÷40＝6，所以240是倍數(shù)，40是因數(shù)。
②個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。
③任何一個合數(shù)，至少有3個因數(shù)。
④因為A、B都是3的倍數(shù)，所以“A＋B”“A－B”“A×B”都是3的倍數(shù)。
⑤一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。
⑥因為3.2÷0.8＝4，所以說0.8是3.2的因數(shù)。
⑦三個連續(xù)非0自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
⑧1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。
⑨一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。
A.4B.5C.6D.7
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列情況下最適合用條形統(tǒng)計圖的是（ ）。
A.反映男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比
B.反映小明一至六年級期末成績變化情況
C.醫(yī)生記錄病人一天內(nèi)體溫的變化情況
D.描述全班同學最喜歡的書籍情況
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【題目】先找規(guī)律，再填出合適的數(shù)。
33×99＝3267
333×999＝332667
3333×9999＝33326667
33333×99999＝（__________）
333333×999999＝（___________）
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【題目】先觀察前面三個算式，從中找出規(guī)律，并根據(jù)找出的規(guī)律，直接在( )內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。
⑴123456789×9=1111111101，
⑵123456789×18=2222222202，
⑶123456789×27=3333333303，
……
⑷123456789×72=________,
⑸6666666606÷54=________，
⑹5555555505÷123456789=________。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫。
1×9＋2＝11
12×9＋3＝111
123×9＋4＝1111
（______）×9＋（______）＝11111
（______）×9＋（______）＝111111
（______）×9＋（______）＝（__________）
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填“＞”“＜”或“＝”。
25×（40＋1）____25×40＋25 76×18＋24×18____（76＋24）×18
82×9－80×9____（82－9）×9 （46＋54）×54____46×54＋54
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】先用計算器計算前四題，再根據(jù)規(guī)律把最后的算式填寫完整。
11×11＝（____）
111×111＝（____）
1111×1111＝（____）
11111×11111＝（________）
（________）×（__________）＝（____________）
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