精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
五（2）班同學在老師的帶領下參與收廢紙活動，如果每人回收1.5千克廢紙．回收1千克廢紙，可生產0.8千克再生紙．46人回收的廢紙可生產多少千克再生紙？
考點：整數、小數復合應用題
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：先用每個人回收的廢紙的重量乘上五（2）班的人數求出廢紙的總量，然后乘0.8，即可得解．
解答： 解：1.5×46×0.8
=69×0.8
=55.2（千克）
答：46人回收的廢紙可生產55.2千克再生紙．
點評：此題主要依據乘法的意義解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一個數除以大于1的數，商比原數大．
 
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

下面哪些圖形的面積與圖①一樣大？請打“√”．（　�。�

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算．
205-6×8；           （352-289）÷7；           255-46+158．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

 
：
 
=0.75=
 
÷16=
 
%

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

“出租車”里的數學知識．上海市出租汽車公司出租車計價標準如下．
起步價：14元（3公里）；
計程價：2.4元/公里（3-10公里），3.6元/公里（10公里以上部分）；
小胖乘出租車行的路程是26千米，他一共需付多少錢？（不考慮堵車、紅燈停車等情況）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

一批水泥，第一次運回1200噸，比第二次多運
1
4
，第二次運回的相當于全部的
4
9
，這批水泥共有多少噸？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

豎式計算，帶☆的要驗算．
26×25=
496÷60=
920÷30=
☆204÷17=

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

當一個因數不為0，另一個因數是真分數時，積與不為0的因數相比，
 
大一些．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案