下面成正比例的是( 。
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量之間是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.
解答:解:A、因?yàn)檎叫蔚拿娣eS=a2,
面積與邊長(zhǎng)之間比值不是一定的,
所以不符合正比例的意義,
所以正方形的面積與邊長(zhǎng)不成正比例;

B、因?yàn)閳A的周長(zhǎng)=圓周率×直徑,直徑一定,圓周率是定值,所以不存在變量,
所以直徑一定,圓的周長(zhǎng)與圓周率邊長(zhǎng)不成正比例;

C、因?yàn)閳A錐的體積V=
1
3
sh,
所以3V÷h=s(一定),
符合正比例的意義,
所以圓錐的底面積一定,它的體積與高成正比例;

D、因?yàn)榉酱u的邊長(zhǎng)與方磚的塊數(shù)的比值不一定,
不符合正比例的意義,
所以方磚的邊長(zhǎng)與方磚的塊數(shù)不成正比例;

故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,再做出判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011??谀M)下面兩種量成正比例的是( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各組量中,成正比例的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面成正比例的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面成正比例的是(  )
A.圓的面積和半徑B.正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng).

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