10．學(xué)校四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生播撒樹種，兩個(gè)年級(jí)一共播撒樹種多少千克？

分析 五年級(jí)比四年級(jí)多播撒2.8千克，用五年級(jí)播撒的質(zhì)量減去2.8千克就是四年級(jí)播撒的質(zhì)量，再把兩個(gè)年級(jí)播撒的質(zhì)量相加即可求解．

解答 解：18.6-2.8+18.6
=15.8+18.6
=34.4（千克）
答：兩個(gè)年級(jí)一共播撒樹種34.4千克．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)加減法的意義解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．9÷10=18：20=$\frac{9}{10}$=36：40=0.9（小數(shù)）

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1．狗兔進(jìn)行100米賽跑，當(dāng)狗跑到終點(diǎn)，兔子才跑到90米．現(xiàn)在狗的起跑線向后移10米，再和兔子賽跑，最先到達(dá)終點(diǎn)的是狗．

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18．一個(gè)車間原有男工人數(shù)比女工多45人，如果調(diào)走男工5人，那么男工數(shù)正好是女工的3倍，求原有男工多少人？

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5．小敏與媽媽一起在湖邊散步，小敏走一圈要40分鐘，媽媽走一圈要50分鐘．若兩人同時(shí)同地出發(fā)，相背而行，多少分鐘后相遇？

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15．在一道減法算式中，減數(shù)是被減數(shù)的$\frac{4}{5}$，差是被減數(shù)的20%，差是減數(shù)的25%．

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2．在估算498×21時(shí)，可以把498看成500，把21看成20，積大約是10000．

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19．一個(gè)糧店運(yùn)來5噸大米，前2天賣出1700千克，剩下的3天賣完．前2天平均每天賣多少千克？后3天平均每天賣多少千克？

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20．線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)后就得到一條直線；線段向一端無(wú)限延長(zhǎng)后就是一條射線，射線共有1個(gè)端點(diǎn)．

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