分析 (1)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上3.5x,然后兩邊再同時減去5.5,最后兩邊再同時除以3.5即可.
(2)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上$\frac{11}{14}$即可.
(3)首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以5,然后兩邊再同時加上2x,再兩邊同時減去2.4,最后兩邊再同時除以2即可.
解答 解:(1)4×25-3.5x=5.5
100-3.5x+3.5x=5.5+3.5x
5.5+3.5x=100
5.5+3.5x-5.5=100-5.5
3.5x=94.5
3.5x÷3.5=94.5÷3.5
x=27
(2)x-($\frac{3}{14}$+$\frac{4}{7}$)=$\frac{1}{2}$
x-$\frac{11}{14}$=$\frac{1}{2}$
x-$\frac{11}{14}$+$\frac{11}{14}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{11}{14}$
x=1$\frac{2}{7}$
(3)5×(3-2x)=2.4×5
5×(3-2x)÷5=2.4×5÷5
3-2x=2.4
3-2x+2x=2.4+2x
2.4+2x=3
2.4+2x-2.4=3-2.4
2x=0.6
2x÷2=0.6÷2
x=0.3
點評 此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘以或同時除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
560÷7= | 20×30= | 236+164= | 70×50= |
3600÷6= | 0.6+1.2= | 630÷3= | 2.4-1.1= |
405÷5= | 365×0= | 8.4+0.2= | 66÷2= |
12×4= | 90÷9= | 468-120= | 20×14= |
311+99= | 8.4-4= | 21×90= | 380×5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9:4 | B. | 4:9 | C. | 3:2 | D. | 3:4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{9}{8}$÷[($\frac{2}{5}$+$\frac{1}{10}$)×$\frac{3}{4}$] | $\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{5}{11}$ | 5-$\frac{3}{8}$×$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$ |
0.25×32×1.25 | $\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$÷$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$ | 45×($\frac{2}{45}$-$\frac{1}{23}$)×23. |
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