在數(shù)軸上表示下列各數(shù)．再按從大到小排列．
1.5-
1
2
-4      
4
3
      5-2      3.5
考點：數(shù)軸的認識,正、負數(shù)大小的比較
專題：數(shù)的認識
分析：根據(jù)數(shù)軸的定義，規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸．再數(shù)軸上負數(shù)在原點（0）的左邊，正數(shù)在原點（0）的右邊，據(jù)此用數(shù)軸點表示各數(shù)，再根據(jù)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)大小比較的方法，進行比較即可．
解答： 解：

5＞3.5＞1.5＞-
1
2
＞-
4
3
＞-2＞-4．
點評：此題主要考查數(shù)軸的認識，以及整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)大小比較的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

19×6表示19個6．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩根都3米長的鋼管，第一根用去
3
10
米，第二根用
3
10
，第一根用去的多．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級女生比全年級總?cè)藬?shù)的60%少28人，男生比全年級總?cè)藬?shù)的50%多9人．六年級一共多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩車同時從A地出發(fā)，向B地行駛．丙車與甲、乙兩車同時出發(fā)，從B地向A地行駛．甲、丙兩車先在途中C地迎面相遇，又過了一段時間，乙、丙兩車也迎面相遇．這時丙車立即調(diào)轉(zhuǎn)方向返回追甲車，丙車追上甲車時乙車剛好行駛到C地．已知甲車每小時行30千米，丙車每小時行70千米，那么乙車每小時行多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用你喜歡額方法計算．
30-29+28-27+…+14-13+12-11．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某水果店到蘋果產(chǎn)地收購蘋果，收購價格為每千克1.2元．從產(chǎn)地到商店的距離是400米，運費為每千克貨物每運1千米收1.5元，如果在運輸及銷售過程中的損耗是10%，那么商店要實現(xiàn)15%的利潤率，零售價應是每千克多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

對于數(shù)a和b規(guī)定運算“※”為：a※b=a×2+b×5，那么2※（4※5）=
 

一個三角形的底是6分米，如果底增加3分米，面積就增加7.5平方分米，原來三角形的面積是
 
平方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果西瓜的大小一樣，小明吃了3個西瓜的
1
4
，小紅吃了1個西瓜的
3
4
，小明比小紅吃的多．
 
．（判斷對錯）

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