直接寫出得數(shù)：
0.8×
5
8
=		725+275=1-8×
1
16
=		（165+956）×0=
3.6+1
2
5
=		960÷80=60×60%=
5
6
×
3
7
÷
5
6
×
3
7
=
考點：分數(shù)的四則混合運算,整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的除法及應用,分數(shù)的加法和減法,分數(shù)乘法
專題：計算題
分析：根據(jù)整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的加減乘除的計算方法計算即可，其中
5
6
×
3
7
÷
5
6
×
3
7
變形為
5
6
÷
5
6
×
3
7
×
3
7
計算．
解答：
解：0.8×
5
8
=0.5		725+275=10001-8×
1
16
=
1
2
（165+956）×0=0
3.6+1
2
5
=5		960÷80=1260×60%=36
5
6
×
3
7
÷
5
6
×
3
7
=
9
49
點評：本題考查了整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則口算，要注意計算的速度和準確性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一列火車從甲城到乙城，原計劃每小時行60千米，15小時到達，實際每小時行90千米，從甲城到乙城實際用了幾小時？（用比例解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級的96名學生都訂閱了刊物，有
2
3
的人訂閱了《智力開發(fā)報》，有
1
2
的人訂閱了《小學生報》，兩種刊物都訂閱了的有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果每人回收1.3千克廢紙，五（1）班45人回收的廢紙可生產(chǎn)多千克再生紙？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)．
14
6
17
3
21
7
76
13
270
30
36
8
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求作圖．
（1）以B為端點，經(jīng)過C點作一條射線；
（2）連接A、C兩點；
（3）過D點作一條與AC平行的線段（兩個端點分別在BA、BC上）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某班46人，現(xiàn)調(diào)查他們家中電子琴和小提琴的擁有情況．有電子琴的22人，兩種琴都沒有的14人，只有小提琴的人的個數(shù)是兩種琴都有的人個數(shù)的
5
3
．那么，只有電子琴的有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
3.12÷3=2009-98=2.7÷0.01=0.5×0.2=1-
4
9
=
1
2
+
2
5
=		1.68+3.2=
5
8
-
5
8
×
1
2
=		（
5
9
+
3
4
）×36=
1
9
÷9+
1
9
×9=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有蘋果b千克，裝了4筐后還余ɑ千克，平均每筐蘋果
 
千克．

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