16．把2.54、2.5454…、2.545和2.55…用“＞”按順序排列起來2.55＞2.5454…＞2.545＞2.54．

分析 小數(shù)大小的比較，先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…，據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)小數(shù)大小的比較，可得：2.55＞2.5454…＞2.545＞2.54．
故答案為：2.55＞2.5454…＞2.545＞2.54

點(diǎn)評 此題主要考查了小數(shù)大小的比較方法的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我們學(xué)過哪些運(yùn)算？舉例說明每種運(yùn)算的含義．
整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？
在四則運(yùn)算中，如果有0或1參與運(yùn)算，有哪些特殊情況？
觀察下列算式，說說四則運(yùn)算之間的關(guān)系．
$\left\{\begin{array}{l}{26+32=58}\\{58-26=32}\\{58-32=26}\end{array}\right.$  $\left\{\begin{array}{l}{1.6+2.7=4.3}\\{4.3-1.6=2.7}\\{4.3-2.7=1.6}\end{array}\right.$  $\left\{\begin{array}{l}{125×9=1000}\\{1000÷125=8}\\{1000÷8=125}\end{array}\right.$  $\left\{\begin{array}{l}{2.5×4=10}\\{10÷2.5=4}\\{10÷4=2.5}\end{array}\right.$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．怎樣算簡便就怎樣算
23.19+2.4+2.81+14.6
2.6×99+2.6
24×（$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{6}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

4．從下面的盒子里任意摸出一個(gè)球，結(jié)果是什么？想一想，連一連．

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11．一雙喬丹運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)180元，現(xiàn)按6折銷售，現(xiàn)價(jià)是72元．×．（判斷對錯(cuò)）

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1．樂樂在教室的座位是第1列第6行，用數(shù)對表示為（1，6），（6，1）表明張?zhí)m在教室里坐在第6列第1行．

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8．小河的平均水深1.2米，身高1.3米的小剛過河不會(huì)有危險(xiǎn)．×．（判斷對錯(cuò)）

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5．把棱長是1米的正方體放在地上，這個(gè)正方體的占地面積是1立方米．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．用豎式計(jì)算．
356×14
504×25
384÷16驗(yàn)算．

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