1
7
就是把一個(gè)整體分7份，取其中的一份．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；本題中，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，所以每一份不一定占一個(gè)整體的
1
7
，
據(jù)此判斷．
解答： 解：把一個(gè)整體分7份，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，
所以每一份不一定占這個(gè)整體的
1
7
．
所以
1
7
就是把一個(gè)整體分7份，取其中的一份說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要明確單位“1”和分?jǐn)?shù)的意義，要明確“平均分”這一前提條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外活動(dòng)時(shí)，跳繩的同學(xué)有28人，比打籃球的多
1
6
，打籃球的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律寫得數(shù)：
1
2
+
( )
( )
=
1
3
+
( )
( )
=
1
4
+
( )
( )
=
1
5
+
( )
( )
=
1
6
+
( )
( )
=
1
7
+
( )
( )
=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形的面積是18平方米，寬是3米，周長(zhǎng)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是3名同學(xué)一分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表．
姓名明明英英蘭蘭
數(shù)量（個(gè)）90180150
（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖
（2）1格代表
 
個(gè)．
（3）英英跳的個(gè)數(shù)是明明的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)
140÷70=
1
8
+
7
8
=
6
7
-
3
7
=		1-
2
10
=
25×7×4=960+240=620÷31=720-720÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距256千米，一輛客車和一輛貨車從兩地相對(duì)開出，經(jīng)過(guò)1.6小時(shí)兩車在途中相遇．已知貨車的速度是客車的
3
5
，客車貨車的速度各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按規(guī)律填數(shù)．
①1    3     3     9     27
 
．
②5    10    20    40
 
．
③48   3   24    5     12     7
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要運(yùn)52噸沙，用載重5噸的貨車至少要運(yùn)
 
次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案