教室里的學(xué)生都面向南坐，小紅坐在第3列第2行，用（3，2）來表示，小明的坐的位置用（3，5）表示，他坐在第
 
列第
 
行，坐在小紅的正
 
面．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：由“小紅坐在第3列第2行，用（3，2）來表示”，即可知道數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可確定小明坐的列與行；坐在小紅正面是正南面，后面是正北面，5行在3行的后面，是正北面．
解答： 解：教室里的學(xué)生都面向南坐，小紅坐在第3列第2行，用（3，2）來表示，小明的坐的位置用（3，5）表示，他坐在第3列第5行，坐在小紅的正北面．
故答案為：3，5，北．
點評：此題主要是考查點與數(shù)對，關(guān)鍵是根據(jù)題意確定數(shù)對中每個字母所代表的意義．
練習(xí)冊系列答案
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能簡則簡細(xì)又巧．（在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字使計算簡便）
4.27+
5
18
+□+
31
18
；        
5
6
+
7
13
-
1
6
+
6
13
；      4.15÷0.4÷0.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
4÷0.4=
1.8×0.3=
5.6÷4=
7.6-7.6×0=
2.8×5=0.42÷1.4=2.5×7×4=15.5-15.5÷5=

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文字題：
（1）兩個加數(shù)的和是2.7，其中一個加數(shù)是1.3，另一個加數(shù)是多少？
（2）5.2與2.8的和，比它們的差多多少？

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脫式計算，能簡算的要簡算．
（8.1-3.93）×0.7 
2.5×3.7+6.3×2.5
6.3×10.1 
10-2.57-6.434.25÷2.5×99+1.79.4÷[（1.2+1.3）÷0.25]

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3.5的6倍減去6的差，再除以0.25，結(jié)果是多少？（列綜合算式）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能不計算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下面幾題的商嗎？
（1）
1÷9=0.111…
2÷9=0.222…
3÷9=0.333…
4÷9=
5÷9=
6÷9=
（2）
99.99×0.2=19.998
99.99×0.3=29.997
99.99×0.4=39.996
99.99×0.5=
99.99×0.6=
99.99×0.7=

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