下列各式中a,b均不為0,a和b不成正比例的是( 。
A、a×9=
b
4
B、4a=8b
C、13a-b=0
D、
a+6
13
=b.
考點(diǎn):辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:A、a×9=
  4
 b
,所以a×9×4=b,即36a=b,所以b÷a=36(一定),所以a和b成正比例;
B、4a=8b,則a:b=8:4=2(一定),所以a和b成正比例;
C、13a-b=0,所以13a=b,即b÷a=13(一定),所以啊和b成正比例;
D、
 a+6
13
=b,則13b=a+6,所以13b-a=6,所以a和b不成比例;
故選:D.
點(diǎn)評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
9
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3
4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算式
3
8
÷n,當(dāng)n
 
時,商等于被除數(shù);當(dāng)n
 
時,商大于被除數(shù);當(dāng)n
 
時,商小于被除數(shù);當(dāng)n
 
時,算式?jīng)]有意義.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方體如圖所示,它的表面展開圖可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根電線長120米,截去
1
3
后,還剩下( 。
A、40米
B、80米
C、60米
D、
359
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

這本筆記本的批發(fā)價是3.50元,一般來說它的零售價是( 。
A、大于3.50元
B、等于3.50元
C、小于3.50元

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幅地圖上,圖上5厘米表示150千米的實(shí)際距離,這幅圖的比例尺是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表中兩個量相對應(yīng)的數(shù),判斷它們是否成反比例,為什么?
(1)
單價/元 80 60 40 30 20
數(shù)量/件 3 4 6 8 12
(2)
吃掉的大米/kg 8 12 20 25 30
剩下的大米/kg 42 38 30 25 20

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級學(xué)生視力測試中達(dá)標(biāo)120人,占全年級人數(shù)的96%,全年級有多少人?

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